Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 14 чоловік

Географічний брейн-ринг у НВК с.Костенів

Дата: 11 березня 2018 о 19:16
332 перегляда

6 березня у НВК «ЗНЗ І-ІІІ ст. – ДНЗ» ім. А.Костирки с. Костенів відбувся цікавий захід – брейн-ринг «Україна – Японія». Учні 9-11 класів презентували результати роботи над проектом «Подорож країнами світу», у рамках якого вони під керівництвом вчителя географії М. М. Марків досліджують національний колорит різних країн. Метою культурологічного проекту є розширення кругозору старшокласників. Учасники команд за допомогою мультимедійних засобів характеризували країни (дев'ятикласники презентували Україну, а учні 10-11 класів – Японію), знайомили присутніх із їхнім мистецтвом та національною кухнею, відповідали на питання брейн-рингу.
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.